Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 2+4 - Tuần 12 - Năm học 2021-2022

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 2+4 - Tuần 12 - Năm học 2021-2022

1. TUẦN 12 Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2021 Thể dục 4 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP – TRÒ CHƠI “ NÉM TRÚNG ĐÍCH” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng Giúp học sinh - Biết biết đi đều, vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Biết chơi - Trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật. * Phát triển năng lực và phẩm chất: - Biết vận dụng kĩ năng thành thạo khi tham gia nghi thức, tập hợp, chính đốn hàng ngũ. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN Sân trường; Còi, bóng ném. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định Phần Nội dung Phương pháp dạy học lượng - Nhận lớp phổ biến nội 2- 3’ - Đội hình 3 hàng dọc. dung yêu cầu giờ học. - HS đứng tại chỗ vổ tay 1- 2’ - Đội hình 3 hàng ngang, lớp Mở và hát khởi động. trưởng điều khiển. đầu - Trò chơi “Ném trúng 1’ đich” - GV tổ chức và hướng dẫn. - Kiểm tra bài cũ (4 HS) a.Đội hình đội ngũ: 14-16’ - GV tập hợp lớp theo 3 hàng Cơ ngang. bản - Tập hợp đội hình đi đều, 3- 7’ - GV điều khiển cả lớp tập. vòng phải, vòng trái. Đổi - Lần 1 GV điều khiển, nhận chân khi đi đều sai nhịp. xét, sửa sai. 5p - Gv làm mẫu từng nội dung - Gv hướng dẫn lại các bước thực hiện đúng khi đi đều, quay phải, quay trái. - Gv theo dõi sữa sai - Học sinh thực hiện từng nội dung
2. b.Chơi trò chơi “Bỏ khăn” - Đứng tại chỗ, vỗ tay và - Đội hình vòng tròn. hát. 1-2’ Kết - Làm động tác thả lỏng. - HS nhắc lại nội dung bài học. thúc - GV và HS hệ thống nội 1-2’ - Ôn giậm chân tại chỗ và đi dung bài học. đều. - GV nhận xét tiết học. 1-2’ Giao BT về nhà. * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________ Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2021 Giáo dục thể chất lớp 2A t3 Bài 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY. ( Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác vươn thở; động tác tay trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. * Phát triển năng lực và phẩm chất - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân trường + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐL Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ                                                                                                                                                                              
3. 2x8N biến nội dung, yêu cầu  Khởi động giờ học  - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “nhảy 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. đúng nhảy nhanh”  1 3  2 4  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - HS nghe và quan sát 16-18’ GV nhắc lại cách thực - Ôn hai động tác GV hiện và phân tích kĩ  vươn thở và tay đã thuật động tác.  học của bài thể dục:. Cho 2 HS lên thực hiện  lại động tác vươn thơt HS tiếp tục quan sát và tay. GV cùng HS nhận xét, 1 lần đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập theo - Đội hình tập luyện -Luyện tập GV. đồng loạt. Tập đồng loạt  - GV quan sát, sửa sai  2 lần cho HS.  - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu Tập theo tổ nhóm ĐH tập luyện theo tổ vực.   - Tiếp tục quan sát, nhắc      2 lần nhở và sửa sai cho HS  GV  - Phân công tập theo cặp đôi - HS vừa tập vừa giúp Tập theo nhóm 2 2 lần GV Sửa sai nhau sửa sai động tác người 1 lần - GV tổ chức cho HS thi Tập cá nhân đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét trình diễn đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo hướng dẫn - Trò chơi “mèo đuổi hướng dẫn cách chơi, tổ của GV chuột”. chức chơi thử và chính thức cho HS.  - Nhận xét tuyên dương 3-5’ và sử phạt người phạm luật HS thực hiện động tác
4. 2 lần - Tại chỗ giậm chân tay kết hợp đi lại hít thở - Bài tập PT thể lực: đánh tự do 20 nhịp - Vận dụng: - Yêu cầu HS thực hiện - HS thực hiện III. Kết thúc BT2. - HS trả lời - Thả lỏng cơ toàn ? trước khi học chúng ta thân. phải làm gì với sân tập? - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng chung của buổi học. 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý - Hướng dẫn HS Tự 2 lần thức, thái độ học của - ĐH kết thúc ôn ở nhà HS.  - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn   bị bài sau. * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________