Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 4 - Tuần 7 - Năm học 2021-2022

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 4 - Tuần 7 - Năm học 2021-2022

1. TUẦN 7 Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 Thể dục 4 t1 lớp 4D ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ"- TRÒ CHƠI “CHẠY CHỖ, VỖ TAY NHAU” I. MỤC TIÊU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng - Biết cách đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại đúng yêu cầu môn thể dục. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Bịt mắt bắt dê” “Chạy chỗ vỗ tay nhau” theo yêu cầu. * Phát triển năng lực và phẩm chất: - Học sinh biết thực hiên các động tác thể dục theo yêu cầu bài học. - Vận dụng được cách xếp hàng và chỉnh đốn hàng trong các buổi tập trung sinh hoạt ngoài trời. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN Sân trường, còi III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định Nội dung Phương pháp tổ chức Phần lượng - GV nhận lớp, phổ biến nội 1p - Đội hình 4 hàng dọc. dung, yêu cầu giờ học. - Đội hình 4 hàng ngang, lớp - HS khởi động các khớp, vỗ 1-2 tr ưởng điều khiển. tay và hát. 2p - GV tổ chức và hướng dẫn. Mở đầu - Chơi trò chơi: "làm theo hiệu lệnh. 1 - 2p a, Đội hình đội ngũ: 2-3 - Gv tập hợp lớp theo 4 hàng - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng 17p dọc hàng điểm số, đứng nghiêm, - Gv điều khiển cả lớp tập đứng nghỉ, quay phải, quay - Chia tổ tập luyện. Cơ bản trái. - Lần 1 GV điều khiển, nhận - Ôn đi đều, vòng phải, vòng xét, sửa sai. trái, đứng lại. 3- 4 - Các tổ thi đua trình diễn, GV nhận xét, tuyên dương.
2. - GV nêu tên trò chơi, phổ b, Chơi trò chơi "Chạy đổi 1-2 biến cách chơi, luật chơi. chỗ, vỗ tay nhau" 10p - HS chơi thử sau đó chơi Kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. chính thức. - Làm động tác thả lỏng. 1-2p - GV nhận xét, tuyên dương. - Gvvà HS cùng hệ thống nội 11lần - Đội hình vòng tòn. dung bài học. 1p - GV nhận xét giờ học. HS nhắc lại nội dung bài học. ________________________________ Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2021 Giáo dục thể chất Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( Tiết 4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. * Phát triển năng lực và phẩm chất - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân trường + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
3. T. gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   Khởi động 2x8N giờ học - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh khởi GV. tay, cổ chân, vai, động. hông, gối,... - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “kết bạn” 2-3’ - GV hướng dẫn chơi  16-18’ - HS nghe và quan sát II. Phần cơ bản: GV nhắc lại cách thực - Kiến thức. GV hiện và phân tích kĩ  - Ôn chuyển đội hình thuật động tác.  hàng ngang thành  đội hình vòng tròn. Cho 1 tổ lên thực hiện HS tiếp tục quan sát - Ôn chuyển đội hình cách chuyển đội hình. vòng tròn thành đội GV cùng HS nhận xét, hình hàng ngang. đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập theo - Đội hình tập luyện -Luyện tập 1 lần GV. đồng loạt. Tập đồng loạt - GV quan sát, sửa sai  cho HS.      4 lần - Y,c Tổ trưởng cho các  ĐH tập luyện theo tổ    Tập theo tổ nhóm bạn luyện tập theo khu       vực.             - Tiếp tục quan sát, nhắc      GV    nhở và sửa sai cho HS             1 lần - GV tổ chức cho HS thi    - Từng tổ lên thi đua -      Thi đua giữa các tổ đua giữa các tổ.     trình diễn     - GV và HS nhận xét          đánh giá tuyên dương.         - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình         - Trò chơi “biểu hướng dẫn cách chơi, tổ vòng tròn         tượng”. chức chơi trò chơi cho      HS.                                                                                      
4. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật HS chạy kết hợp đi lại - Chạy nhanh 20 xuất hít thở - Bài tập PT thể lực: phát cao - HS nêu 3-5’ - Yêu cầu HS nêu - Vận dụng: những việc cần thực 2 lần hiện khi kết thúc giờ - HS thực hiện thả lỏng học để đảm bảo vệ sinh. - ĐH kết thúc III .Kết thúc - GV hướng dẫn - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý  thân. thức, thái độ học của - Nhận xét, đánh giá HS. chung của buổi học. 4- 5’ - VN ôn lại bài và chuẩn - Hướng dẫn HS Tự bị bài sau. ôn ở nhà - Xuống lớp * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________
5. ______________________________