Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2021-2022

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2021-2022

1. TUẦN 14 Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2021 Thể dục QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP – TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Củng cố và nâng cao kỹ thuật quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu quay đúng hướng đi đều không lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tĩnh. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN Sân trường; Còi, bóng ném. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định Phần Nội dung Phương pháp dạy học lượng - Nhận lớp phổ biến nội 2- 3’ - Đội hình 3 hàng dọc. dung yêu cầu giờ học. - HS đứng tại chỗ vổ tay 1- 2’ - Đội hình 3 hàng ngang, lớp Mở và hát. trưởng điều khiển. đầu - Trò chơi: “Ném trúc 1’ - GV tổ chức và hướng dẫn. đích” - Kiểm tra bài cũ (4 HS) - Gọi nhóm 3 em một lên kiểm tra a. Đội hình đội ngũ: 14-16’ - GV tập hợp lớp theo 3 hàng Cơ - Quay sau. Đi đều vòng ngang. bản phải, vòng trái. Đổi chân 3- 7’ - GV điều khiển cả lớp tập. khi đi sai nhịp. - Lần 1 GV điều khiển, nhận xét, sửa sai. b. Chơi trò chơi “Ném - Gv nói qua luật chơi-hs thực trúng đích” hiện chơi. - Gv tổ chức hs chơi
2. - Đứng tại chỗ, vỗ tay và - Đội hình vòng tròn. hát. 1-2’ Kết - Làm động tác thả lỏng. - HS nhắc lại nội dung bài học. thúc - GV và HS hệ thống nội 1-2’ - Ôn giậm chân tại chỗ và đi dung bài học. đều. - GV nhận xét tiết học. 1-2’ Giao BT về nhà. Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2021 Giáo dục thể chất Bài 3: BÀI THỂ DỤC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện giậm chân tại chỗ, đứng lại trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. * Phát triển năng lực và phẩm chất - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân trường + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐL Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. G Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu   Khởi động 2x8N cầu giờ học                                                                                                                                                                             
3. - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh - HS khởi động theo GV. tay, cổ chân, vai, khởi động. hông, gối,... - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “nhóm ba 2-3’ - GV hướng dẫn chơi nhóm bảy”  16- 18’ II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan sát tranh - Kiến thức. Cho HS quan sát  - Giậm chân tại chỗ. tranh   HS quan sát GV làm mẫu GV làm mẫu động tác - Đứng lại. kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. HS tiếp tục quan sát Hô khẩu lệnh và thực 2 lần hiện động tác mẫu Cho 1 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. - Đội hình tập luyện đồng 2 lần GV cùng HS nhận loạt.  xét, đánh giá tuyên  - Luyện tập dương  Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo ĐH tập luyện theo tổ 2 lần GV.   - Gv quan sát, sửa sai      cho HS.  GV  Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo - HS vừa tập vừa giúp đỡ 3 lần khu vực. nhau sửa động tác sai - Tiếp tục quan sát, 3 lần nhắc nhở và sửa sai - Từng tổ lên thi đua - trình Tập theo cặp đôi 1 lần cho HS diễn - Phân công tập theo Tập cá nhân cặp đôi Thi đua giữa các tổ GV Sửa sai - Chơi theo hướng dẫn - GV tổ chức cho HS   thi đua giữa các tổ.   - Trò chơi “chạy đổi - GV và HS nhận xét     chỗ vỗ tay nhau”. đánh giá tuyên dương.
4. - GV nêu tên trò chơi,  hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi HS thực hiện kết hợp đi lại cho HS. hít thở - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - HS trả lời - Bài tập PT thể lực: người phạm luật - Cho HS đứng lên - Vận dụng: ngồi xuống 10 lần 3-5’ - Yêu cầu HS quan sát - HS thực hiện thả lỏng tranh trong sách trả - ĐH kết thúc lời câu hỏi BT1? III. Kết thúc - GV hướng dẫn - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý  thân.  thức, thái độ học của - Nhận xét, đánh giá  hs. chung của buổi học. - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự chuẩn bị bài sau. ôn ở nhà. - Xuống lớp 4- 5’ * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________ Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2021 Thể dục QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP – TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Củng cố và nâng cao kỹ thuật quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu quay đúng hướng đi đều không lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tĩnh. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN Sân trường; Còi, bóng ném. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Phần Nội dung Định Phương pháp dạy học
5. lượng - Nhận lớp phổ biến nội 2- 3’ - Đội hình 3 hàng dọc. dung yêu cầu giờ học. - HS đứng tại chỗ vổ tay 1- 2’ - Đội hình 3 hàng ngang, lớp Mở và hát. trưởng điều khiển. đầu - Trò chơi: “Ném trúc 1’ - GV tổ chức và hướng dẫn. đích” - Kiểm tra bài cũ (4 HS) - Gọi nhóm 3 em một lên kiểm tra a. Đội hình đội ngũ: 14-16’ - GV tập hợp lớp theo 3 hàng Cơ - Quay sau. Đi đều vòng ngang. bản phải, vòng trái. Đổi chân 3- 7’ - GV điều khiển cả lớp tập. khi đi sai nhịp. - Lần 1 GV điều khiển, nhận xét, sửa sai. b. Chơi trò chơi “Ném - Gv nói qua luật chơi-hs thực trúng đích” hiện chơi. - Gv tổ chức hs chơi - Đứng tại chỗ, vỗ tay và - Đội hình vòng tròn. hát. 1-2’ Kết - Làm động tác thả lỏng. - HS nhắc lại nội dung bài học. thúc - GV và HS hệ thống nội 1-2’ - Ôn giậm chân tại chỗ và đi dung bài học. đều. - GV nhận xét tiết học. 1-2’ Giao BT về nhà.