Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 4 - Tuần 11 - Năm học 2021-2022

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 4 - Tuần 11 - Năm học 2021-2022

1. TUẦN 11 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021 Thể dục 4 QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI. ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng Giúp học sinh - Củng cố và nâng cao kỹ thuật quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu quay đúng hướng đi đều không lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tĩnh. * Phát triển năng lực và phẩm chất: - Biết vận dụng kĩ năng thành thạo khi tham gia nghi thức, tập hợp, chính đốn hàng ngũ. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN Sân trường; Còi, bóng ném. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định Phần Nội dung Phương pháp dạy học lượng - Nhận lớp phổ biến nội 2- 3’ - Đội hình 3 hàng dọc. dung yêu cầu giờ học. - HS đứng tại chỗ vổ tay 1- 2’ - Đội hình 3 hàng ngang, lớp Mở và hát khởi động. trưởng điều khiển. đầu - Trò chơi “Bỏ khăn” 1’ - Kiểm tra bài cũ (4 HS) - GV tổ chức và hướng dẫn. a. Đội hình đội ngũ: 14-16’ - GV tập hợp lớp theo 3 hàng Cơ - Quay sau. Đi đều vòng ngang. bản phải, vòng trái. Đổi chân 3- 7’ - GV điều khiển cả lớp tập. khi đi đều sai nhịp. - Lần 1 GV điều khiển, nhận xét, sửa sai. - Gv hướng dẫn lại các 5p - Gv làm mẫu từng nội dung bước thực hiện đúng khi đi đều, quay phải, quay trái.
2. - Học sinh thực hiện từng - Gv theo dõi sữa sai nội dung b.Chơi trò chơi “Bỏ khăn” - Đứng tại chỗ, vỗ tay và - Đội hình vòng tròn. hát. 1-2’ Kết - Làm động tác thả lỏng. - HS nhắc lại nội dung bài học. thúc - GV và HS hệ thống nội 1-2’ - Ôn giậm chân tại chỗ và đi dung bài học. đều. - GV nhận xét tiết học. 1-2’ Giao BT về nhà. * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________ Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2021 Giáo dục thể chất lớp 2A t3 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY. ( Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác vươn thở; động tác tay trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. * Phát triển năng lực và phẩm chất - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân trường + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐL Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian Hoạt động GV Hoạt động HS
3. I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp 2x8N Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   Khởi động giờ học - HS khởi động - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh khởi theo GV. tay, cổ chân, vai, động. hông, gối,... - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “đèn xanh 2-3’ - GV hướng dẫn chơi đèn đỏ” 16-18’  Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan động tác. - Kiến thức. sát tranh - Động tác vươn thở. Hô khẩu lệnh và thực hiện  động tác mẫu  Cho 1 HS lên thực hiện  động tác vươn thở và HS quan sát GV làm - Động tác tay. động tác tay. mẫu GV cùng HS nhận xét, 1 lần đánh giá tuyên dương HS tiếp tục quan sát - GV hô - HS tập theo GV. - Đội hình tập luyện 2 lần - Gv quan sát, sửa sai cho đồng loạt.  HS.    -Luyện tập  - Y,c Tổ trưởng cho các  Tập đồng loạt     bạn luyện tập theo khu    ĐH tập luyện theo  vực.     tổ    3 lần - Tiếp tục quan sát, nhắc     Tập theo tổ nhóm     nhở và sửa sai cho HS                3 lần - Phân công tập theo cặp     GV       1 lần đôi     Tập theo cặp đôi     GV Sửa sai          - GV tổ chức cho HS thi     Tập cá nhân - HS vừa tập vừa     đua giữa các tổ. giúp đỡ nhau sửa     Thi đua giữa các tổ     - GV và HS nhận xét đánh động tác sai          giá tuyên dương.      - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi      - Trò chơi “ném       hướng dẫn cách chơi, tổ đua - trình diễn  trúng đích”.    3-5’ chức chơi thở và chơi                                                                      
4. chính thức cho HS. 2 lần - Nhận xét tuyên dương - Chơi theo hướng và sử phạt người phạm dẫn luật - Cho HS bật cao tại chỗ  -- -------- - Bài tập PT thể lực: hai tay chống hông 10 lần  ----------- - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát  III. Kết thúc tranh trong sách trả lời HS thực hiện kết - Thả lỏng cơ toàn câu hỏi BT1? hợp đi lại hít thở thân. 4- 5’ - GV hướng dẫn - HS trả lời - Nhận xét, đánh giá 2 lần - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả chung của buổi học. thức, thái độ học của hs. lỏng Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và chuẩn - ĐH kết thúc ôn ở nhà bị bài sau.  - Xuống lớp   * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________ * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________