Giáo án Giáo dục thể chất 2 - Tuần 9 - Năm học 2021-2022

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất 2 - Tuần 9 - Năm học 2021-2022

1. TUẦN 9 Thứ 3 ngày 9 tháng 11 năm 2021 Thể dục ĐI ĐỀU THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI BỎ KHĂN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Năng lực đặc thù: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: đi đều theo nhịp, chuyển hướng phải trái. Biết đổi chân khi đi đều theo nhịp. - Yêu cầu thực hiện đúng động tác đúng khẩu lệnh. - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, đúng luật, nhiệt tình. 2. Năng lực chung - Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực tự chăm sóc và phát triển sức khỏe. 3. Phẩm chất: - Giáo dục tình thần tập luyện tích cực và tham gia trò chơi trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng quanh sân tập. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” b. Các hoạt động: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐL Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu Nhận lớp 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   Khởi động 2x8N giờ học - HS khởi động - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh khởi theo GV. tay, cổ chân, vai, động.                                                                                                                                                                             
2. hông, gối,... - Trò chơi “Bỏ 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. khăn”” II. Phần cơ bản - Kiến thức. - Đi đều theo nhịp, 16-18’ - GV nhắc lại cách thực - HS nghe và quan chuyển hướng phải hiện và phân tích kĩ thuật sát GV trái. Biết đổi chân động tác. HS tiếp tục quan sát khi đi đều theo 1 lần Cho 1 HS lên thực hiện nhịp. động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. GV cùng HS nhận xét, - Đội hình tập luyện 2 lần đánh giá tuyên dương đồng loạt. - Luyện tập - GV hô - HS tập theo - ĐH tập luyện theo Tập đồng loạt GV. tổ - GV quan sát, sửa sai cho HS. 2 lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các - HS vừa tập vừa bạn luyện tập theo khu giúp nhau sửa sai 2 lần vực. động tác - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS Tập theo nhóm 2 - Phân công tập theo cặp - Từng tổ lên thi người 1 lần đôi đua - trình diễn GV Sửa sai Tập cá nhân - GV tổ chức cho HS thi Thi đua giữa các tổ đua giữa các tổ. - Chơi theo đội hình - GV và HS nhận xét vòng tròn đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Bỏ - GV nêu tên trò chơi,  khăn”. hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thử và chính thức cho HS. 2 lần - Nhận xét tuyên dương HS chạy kết hợp đi và sử phạt người phạm lại hít thở luật - Bài tập PT thể lực: - Tại chỗ chạy nâng cao - HS thực hiện đùi 30 nhịp sau đó di - HS trả lời - Vận dụng chuyển 15m - HS thực hiện thả III. Kết thúc - Yêu cầu HS thực hiện lỏng
3. - Thả lỏng cơ toàn BT3. - ĐH kết thúc thân. 3-5’ ? khi ở nhà em thực hiện - Nhận xét, đánh giá bài tập vào lúc nào? chung của buổi học. 4- 5’ - GV hướng dẫn - Hướng dẫn HS - Nhận xét kết quả, ý Tự ôn ở nhà thức, thái độ học của HS. - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn 2 lần bị bài sau. * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________ Thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2021 Giáo dục thể chất Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI. ( TIẾT 3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện giậm chân tại chỗ, đứng lại trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. * Phát triển năng lực và phẩm chất - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân trường + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐL Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ                                                                                                                                                                               
4. 2x8N biến nội dung, yêu cầu  Khởi động giờ học - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh khởi GV. tay, cổ chân, vai, động. - HS Chơi trò chơi. hông, gối,... 2-3’ - Trò chơi “bịt mắt - GV hướng dẫn chơi  bắt dê” - HS nghe và quan sát 16-18’ GV   GV nhắc lại cách thực II. Phần cơ bản  - Kiến thức. hiện và phân tích kĩ thuật HS tiếp tục quan sát - Ôn động tác giậm 1 lần động tác. chân tại chỗ, đứng lại. Cho 1 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại - Đội hình tập luyện 2 lần chỗ, đứng lại. đồng loạt. GV cùng HS nhận xét,  - Luyện tập đánh giá tuyên dương  Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo  GV. 2 lần - GV quan sát, sửa sai ĐH tập luyện theo tổ cho HS.        Tập theo tổ nhóm  GV  2 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu - HS vừa tập vừa giúp vực. nhau sửa sai động tác - Tiếp tục quan sát, nhắc Tập theo nhóm 2 1 lần nhở và sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua - người - Phân công tập theo cặp trình diễn đôi Tập cá nhân GV Sửa sai Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi - Chơi theo đội hình đua giữa các tổ. vòng tròn - GV và HS nhận xét - Trò chơi “mèo đánh giá tuyên dương. đuổi chuột”. - GV nêu tên trò chơi,  hướng dẫn cách chơi, tổ 2 lần chức chơi thử và chính thức cho HS. HS chạy kết hợp đi lại - Nhận xét tuyên dương
5. và sử phạt người phạm hít thở luật - Tại chỗ chạy nâng cao - HS thực hiện đùi 30 nhịp sau đó di - HS trả lời chuyển 15m - HS thực hiện thả lỏng - Bài tập PT thể lực: 3-5’ - Yêu cầu HS thực hiện - ĐH kết thúc BT3.  4- 5’ ? khi ở nhà em thực hiện  - Vận dụng  III. Kết thúc bài tập vào lúc nào? - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn thân. - Nhận xét kết quả, ý - Nhận xét, đánh giá 2 lần thức, thái độ học của HS. chung của buổi học. - VN ôn lại bài và chuẩn - Hướng dẫn HS bị bài sau. Tự ôn ở nhà - Xuống lớp * Điều chỉnh sau tiết dạy ( nếu có ) ______________________________